tag:blogger.com,1999:blog-15337239291067753332011-08-22T09:23:44.806-03:00BEM VINDOS!!! Esse blog destina-se a divulgação de projetos realizados em sala de aula da professora Helen Liberatori e a de outros profissionais da área da educação.MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.comBlogger111100tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-9086651613152366522011-08-21T12:01:00.001-03:002011-08-21T12:02:42.314-03:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div closure_uid_79judm="98">A professora Helen Liberatori comenta um caso de agressão na escola e enfatiza a importância de mediar conflitos e o papel de cada envolvido no processo ensino-aprendizagem.</div><div closure_uid_79judm="108"></div><br /> <div closure_uid_79judm="114">Acesse o link: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=hhYw34Cnp-o">http://www.youtube.com/watch?v=hhYw34Cnp-o</a></div><br /> <br /> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-908665161315236652?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-67569755733325162502009-11-05T13:31:00.001-02:002009-11-05T13:36:48.995-02:00A professora Helen Liberatori, descreve a importância do uso da tecnologia em sala de aula, como proposta para evitar a violência escolar.<br /> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=39LjHTlAbpc">http://www.youtube.com/watch?v=39LjHTlAbpc</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-6756975573332516250?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-75841346758051034582009-11-05T13:29:00.003-02:002009-11-05T13:37:21.869-02:00A professora Helen Liberatori, pesquisadora do Observatório da Violência USP-RP; descreve as consequências e intervenções que estão sendo realizadas como prática "exemplares" em casos de Bullying.<br /> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=7FODfy8XVPo">http://www.youtube.com/watch?v=7FODfy8XVPo</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-7584134675805103458?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-74340051432343952612009-11-05T13:27:00.003-02:002009-11-05T13:37:51.083-02:00Programa Ponto e vírgula, professora Helen Liberatori divulgando o livro "De portas abertas - Histórias de sala de aula de Matemática", para a Feira do Livro - 2009.<br /> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Hs5RQIFOlZA">http://www.youtube.com/watch?v=Hs5RQIFOlZA</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-7434005143234395261?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-735403384310578082009-09-14T14:49:00.011-03:002009-10-13T16:53:39.337-03:00<divr></divr></divr><//divr></divr><//divr></ divr=""><//></divr><//divr></ divr=""><//></ divr=""><//></><//></divr><//divr></ divr=""><//></ divr=""><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></divr><//divr></ divr=""><//></ divr=""><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></divr><//divr></ divr=""><//></ divr=""><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></divr><//divr></ divr=""><//></ divr=""><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//><br /> <div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/StTZk_3EkSI/AAAAAAAAAFU/5v0UL8JjL94/s1600-h/DSC01673.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img $r="true" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/StTZk_3EkSI/AAAAAAAAAFU/5v0UL8JjL94/s200/DSC01673.JPG" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/StTZRff4dWI/AAAAAAAAAFM/ewIZrTrwCPA/s1600-h/DSC02025.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img $r="true" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/StTZRff4dWI/AAAAAAAAAFM/ewIZrTrwCPA/s200/DSC02025.JPG" /></a><br /> </div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <div style="text-align: center;"><strong>O Conhecimento como ato solidário</strong><br /> </div>Profª Helen Cristina Liberatori<br /> Objetivo:<br /> Esse projeto tem como foco, o ensino da matemática, de suas representações que produzem sentidos nos processos de assimilação e compreensão da natureza cíclica e metódica do mundo. Buscam-se subsídios para se pensar à estratégia de mediação entre o raciocínio lógico matemático e o cotidiano do aluno. O aprendizado melhora quando os conteúdos são relacionados à existência concreta e cotidiana do educando. Tem-se observado, nas aulas, a predominância de um silêncio reflexivo, no sentido de comunicações sincréticas, que permite o processamento de raciocínio lógico, dedutivo, estabelecendo-se um nexo e sentido entre as noções informais, intuitivas e as linguagens abstratas e simbólicas.<br /> Diante do exposto, a proposta é levar os alunos do Colégio Moura Lacerda para conduzir suas atividades de maneira torná-los responsáveis pelo desenvolvimento humano e solidário. A escola estadual visitada, E.E. Profª Irene Dias Ribeiro encontra-se receptiva para oportunizar as aprendizagens, as idéias, as emoções, os desejos e os gestos e, assim, procura associar, de maneira inevitável, o conhecimento e a cultura.<br /> De acordo com os depoimentos e das experiências práticas, o projeto propôs-se a articular, integrar e sistematizar fenômenos e teorias na disciplina do ensino da matemática, focando-se nas opiniões dos alunos com relação ao seu aprendizado:<br /> “- Quando fui convidada para participar dessa experiência de ir até uma outra escola não entendia o propósito. Foi chegando lá que eu comecei a entender tudo, o quanto nós somos importantes para aquelas crianças e como estar com eles seria uma ótima troca oportunidade e experiências.” – aluna Carolina Letícia Pires Ferreira.<br /> “ – Se não falarmos a língua deles, não conseguimos conquistá-los.” – aluna Carolina Pedersoli.<br /> “ – Sair de nossa escola e ir para outra é bem diferente. Lá você tem fazer amizade, saber conversar e o principal: Saber Ensinar.” – aluna Fernanda Ferreira.<br /> “ – O recreio foi legal pois conversamos com alguns alunos, depois fomos para a sala aplicar o Bingo da Tabuada.” – aluno Caio José de Sousa.<br /> “ – Enfim, mais que um projeto, acredito que seja uma experiência de vida. Experiência boa e não apenas para nós, mas também para todos aqueles alunos da escola, pois é emocionante a gratidão e a alegria deles aos nos verem. - aluna Júlia Sobottica.<br /> “ - A minha ida a escola me fez abrir um pouco mais os olhos.” – aluna Bárbara Junqueira.<br /> “– A visita em um lugar diferente com pessoas diferente como a escola Irene Dias Ribeiro é muito importante e gratificante”- José Eduardo F. Leite.<br /> “ – Eu aprendi a ser valorizada e receber carinho." – aluna Júlia Rosa.<br /> “ – O recreio foi normal, só as pessoas olhavam curiosas.” – Aluna Gabriela Biaggi Leite.<br /> “ - Adorei a experiência, e acho que poderíamos ir para outras escolas, percebi que eles ficavam felizes em ter uma aula diferente”. – aluna Giovana Alice F. Nomellini.<br /> “ - Quando entrei na sala e vi todos alunos pensei:- O que estou fazendo? Por que estou aqui? Porque nunca pensei em ser útil e o centro das atenções”. – aluno Bruno Luzenti.<br /> “ - Fui embora levando para casa um ótimo aprendizado de vida e, principalmente, levando um grande sentimento da escola e dos alunos, a saudade”. – aluna Talita Fernandes Freitas dos Santos.<br /> <br /> <br /> Conclusão:<br /> De acordo com os discursos dos alunos projetar no futuro só tem sentido quando a identidade passa pela realização de si, e ao mesmo tempo, produz um efeito no outro. Porém, neste contexto, a importância de se criar um método de aprendizagem com estratégias diversificadas em vários grupos heterogêneos é tentar diminuir a violência institucional para promover mais relações sociais e afetivas para fortalecer os educandos e não enfraquecê-los.<br /> Vale lembrar que nem todos evolvidos no procedimento coletivo do projeto possuem as suas agressividades controladas no ambiente escolar e no momento da aprendizagem. Por outro lado, o ser é mais importante do que o saber: este será conseqüência das características pessoais que determinam a sua própria metodologia de aprendizagem.</divr><//divr></ divr=""><//></ divr=""><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></ divr=""><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//></><//><br /> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-73540338431057808?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-39760823868680243552009-09-03T17:59:00.000-03:002009-09-03T17:59:12.860-03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>A escola e seus professores – sozinhos – não mudam o mundo. Por outro lado, a mudança do mundo não acontece sem a escola. Ela e seus professores têm um papel importante na busca de novas perspectivas e práticas que possam ajudar a transformar a sociedade e o mundo. Para isso precisam encontrar meios e construir práticas que sejam capazes de atingir e engajar todos os jovens e crianças, promovendo realmente sua inclusão no mundo da leitura e da escrita, o que implica inseri-los em um processo de letramento e numeramento. <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SqAs-S_vysI/AAAAAAAAAEc/H98RyQv93bI/s1600-h/digitalizar0004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" lk="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SqAs-S_vysI/AAAAAAAAAEc/H98RyQv93bI/s320/digitalizar0004.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SqAuDH1qzBI/AAAAAAAAAEs/3-pckh5LluY/s1600-h/Feira+do+Livro+e+Homenagem+006.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" lk="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SqAuDH1qzBI/AAAAAAAAAEs/3-pckh5LluY/s320/Feira+do+Livro+e+Homenagem+006.jpg" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-3976082386868024355?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-40431158996043111912009-09-03T17:38:00.006-03:002011-08-21T11:58:37.549-03:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">A entrevista retrata o discurso da Professora Helen Liberatori, aplicando o ensino matemático e ao mesmo tempo que enfrenta casos de violência em sala de aula, principalmente o bullying. <br /> <br /> <div closure_uid_uq7qdy="95">Acesse o link: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=UjWDw-aObks&amp;feature=player_embedded">http://www.youtube.com/watch?v=UjWDw-aObks&amp;feature=player_embedded</a></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-4043115899604311191?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-89187379657802897932009-09-03T17:18:00.001-03:002009-09-03T17:41:19.207-03:00<div style="text-align: justify;">O processo de exagero na percepção das situações conflituosas e agressivas encontra suporte em um contexto de desânimo, insatisfação, medo e impotência que toma conta de uma boa maioria dos professores.</div><div style="text-align: justify;">Acesse o link abaixo para observar:</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Z1JFm7BPPsU">http://www.youtube.com/watch?v=Z1JFm7BPPsU</a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-8918737965780289793?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-77375342969259240772008-10-04T16:10:00.000-03:002008-10-04T18:26:27.236-03:00<a href="http://4.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfOx9E7itI/AAAAAAAAACw/6cnBwOWOfJY/s1600-h/DSC02675.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253394847955126994" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfOx9E7itI/AAAAAAAAACw/6cnBwOWOfJY/s200/DSC02675.JPG" border="0" /></a><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253397881448124562" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfRihuBUJI/AAAAAAAAAC4/KMTV0vRCI-I/s200/DSC03648.JPG" border="0" /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfHcCw6WfI/AAAAAAAAACg/cQJx_-j0HZg/s1600-h/DSC02638.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253386774943259122" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 155px" height="137" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfHcCw6WfI/AAAAAAAAACg/cQJx_-j0HZg/s200/DSC02638.JPG" width="200" border="0" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfDjILr_6I/AAAAAAAAACQ/czaLVPtSodA/s1600-h/DSC02636.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253382498610315170" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 185px; CURSOR: hand; HEIGHT: 153px" height="222" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfDjILr_6I/AAAAAAAAACQ/czaLVPtSodA/s200/DSC02636.JPG" width="200" border="0" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfMMbxsSmI/AAAAAAAAACo/qA2r_8lM3Gc/s1600-h/DSC02643.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253392004337650274" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 179px; CURSOR: hand; HEIGHT: 151px" height="167" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfMMbxsSmI/AAAAAAAAACo/qA2r_8lM3Gc/s200/DSC02643.JPG" width="200" border="0" /></a><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253401424032821234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SOfUwu4B7_I/AAAAAAAAADA/mpdhxxh3jGs/s200/DSC03650.JPG" border="0" /> <div>A professora Helen, tem trabalhado com estímulos visuais em suas aulas, os efeitos têm sido positivos. As ferramentas utilizadas são: um projetor (Data-show), um computador e uma caixa de som. Os estímulos são dados através de imagens para sensibilização, tiras de humor, gráficos sites da área de matemática e outros. As estratégias tecnológicas estão sendo aplicadas em alunos de quatro 5ª séries da Escola, as evidências já apontam a importância das estratégias didáticas interativas e tecnológicas como facilitadoras da aprendizagem e a comunicação apropriada no processamento do raciocínio lógico e dedutivo.De acordo com os depoimentos dos alunos em relação ao uso dos recursos tecnológicos podemos constatar:</div><div>- “Aulas na sala de vídeo é muito legal porque é mais divertido e aprendemos mais” – Eduardo Camargo Arcari- 5ª C</div><div>- “Eu acho muito legal e faz que a gente aprenda com mais ânimo e fica mais legal e assim, nossas aulas ficam perfeitas e interessantes.”- Ana Carolina Custódio – 5ª C.</div><div>- “ Eu acho muito legal! Entendemos mais e discutimos melhor os problemas”- Larissa Cristina Boldrin – 5ª A</div><div>- "A aula desse tipo é interessante e bem informativa." – Karoline Herculano da Silva- 5ª A.</div><div>As atividades da professora também são postadas no blog: <a href="http://eeprofairenediasribeiro.blogspot.com/">http://eeprofairenediasribeiro.blogspot.com/</a> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-7737534296925924077?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-39370950411153622682008-07-16T15:53:00.000-03:002008-12-11T18:36:13.124-02:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SH5GOrVYqwI/AAAAAAAAAAY/TWyBD2b-px8/s1600-h/DSC00335.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5223689835760888578" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_QewRrdFhLQs/SH5GOrVYqwI/AAAAAAAAAAY/TWyBD2b-px8/s320/DSC00335.JPG" border="0" /></a><br /><div><br /><br /><br /><br />Pode-se dizer que enfrentar a situação atual de violência verbal, física e emocional em sala de aula, realmente, é um grande desafio, mas felizmente podemos nos apropriar de muitos recursos para amenizá-las. Em um trecho do livro, A Felicidade Existe: “...podemos assinalar que todo o ser humano tem, no seu conteúdo, pela ação do livre-arbítrio, capacidade para desenvolver os atributos morais negativos ou positivos, ou ambos, dependendo isso das suas próprias decisões, de querer ou não ouvir e atender à voz da consciência, de raciocinar e firmar o controle de si mesmo”(SOUZA,1982) e acredito que poderemos muito contribuir, valendo-nos de atitudes agradáveis e mais humanas para melhorar o nosso meio de trabalho, a nossa sociedade e o planeta que vivemos.<br />Quero deixar registrado a necessidade de estabelecer condições para o desenvolvimento do raciocínio, em ambiente calmo, para promover o bem-estar e a verdadeira consciência que o ser humano precisa ter para conquistar seus ideais e ser útil a si próprio, à sociedade e à nossa pátria. </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-3937095041115362268?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1533723929106775333.post-7161440982609238772008-07-16T15:33:00.000-03:002008-07-16T15:38:31.071-03:00<span style="font-family:times new roman;font-size:130%;color:#cc0000;">Esse blog tem o objetivo de divulgar os projetos da professora Helen Liberatori e outros profissionais da área de educação.</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1533723929106775333-716144098260923877?l=matematicamaneira.blogspot.com' alt='' /></div>MATEMÁTICA MANEIRAhttp://www.blogger.com/profile/11623159579427514257noreply@blogger.com1